![]() Своих собственных. Не навязывай. «Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой. Выдать все свои мысли. А раздраженный обоями человек - не. Кто-то другой вас любит. ![]() Ну это просто. Национализм и нацизм возникают как правило из-за ограниченности человека, из-за того, что он не состоялся по жизни как личность, как индивидуальность. И чтобы прикрыть свою несостоятельность как самодостаточной личности, человек начинает искать себе врагов, козлов отпущения, на которых можно свалить свои беды, а враг, конечно, обязательно найдется- 'черные понаехали, если в кране нет воды, значит, выпили жиды',. То есть нацик не любит на самом деле ни своих, ни чужих, но чтобы прикрыть своё ничтожество, он пытается придумать благородные цели 'защита своей нации' и выплеснуть свой негатив, свою отрицательную энергию на 'чужих', таким образом поднявшись в собственных глазах и придав себе ореол борца за 'интересы своих'. Классический пример-'Движение против нелегальной иммиграции' (ДПНИ). Уже даже в названии сквозит ненависть-'ПРОТИВ'. Разве можно выиграть, если ты только против чего-то, но не ЗА что-то? Если бы они отстаивали интересы своей нации, то они назвались бы 'Движение ЗА легальную иммиграцию', однако они называются движение против нелегалов, то есть движущая сила-ненависть, а не любовь. Поэтому любой нацик-ущербный, закомплексованный, ограниченный человек. Как говорил Добролюбов 'Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный. ' Еще мысли в тему: 'Убогий человечек, не имеющий ничего, чем бы он мог гордиться, хватается за единственно возможное и гордится нацией, к которой он принадлежит. ' 'Националисты не могут быть довольны до тех пор, пока не найдут кого-нибудь, кто их обидит. ' 'Сплоченность - это организованная ненависть. ' Ну и дальше развейте мысли по теме. Среди критериев, по которым оценивается выполнение задания С9, критерий К1 является определяющим. Если выпускник в принципе не раскрыл проблему, поднятую автором высказывания, и эксперт выставил по критерию К1 0 баллов, то ответ дальше не проверяется. По остальным критериям (К2, К3) в протокол проверки заданий с развернутым ответом выставляется 0 баллов. № Критерии оценивания ответа на задание С9 Баллы К1 Раскрытие смысла высказывания Смысл высказывания раскрыт. 2 Смысл высказывания в явном виде не раскрыт, но содержание ответа свидетельствует о его понимании. 1 Смысл высказывания не раскрыт, содержание ответа не дает представления о его понимании. 0 К2 Представление и пояснение собственной позиции Представлена собственная позиция с аргументацией 1 Представлена собственная позиция без пояснения ИЛИ собственная позиция не представлена. 0 К3 Уровень приводимых суждений и аргументов Суждения и аргументы раскрываются с опорой на теоретические положения, выводы и фактический материал. 2 Суждения и аргументы приведены с опорой на теорию, но без использования фактического материала. ИЛИ Суждения и аргументы приведены с опорой на фактический материал, но без теоретических положений. 1 Суждения и аргументы не приведены. 0 Максимальный балл 5 Последнее из входящих в структуру ЕГЭ заданий – альтернативное. Выпускнику предоставляется право выбрать и написать небольшую творческую работу (эссе) на одну из тем, приведенных в перечне. Перечень включает в себя темы из всех общественных наук, содержание которых составляет школьный предмет «Обществоведение». Это задание оценивается пятью баллами.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
September 2018
Categories |